你是不是也曾为这些
带娃问题头疼？
孩子入园哭闹不停，爷爷奶奶偷偷跟在后面舍不得走？
追着娃喂饭、凡事包办，育儿理念起冲突？
长假在家，如何陪伴才能母慈子孝？
孩子入园哭闹不停，爷爷奶奶偷偷跟在后面舍不得走？
追着娃喂饭、凡事包办，育儿理念起冲突？
长假在家，如何陪伴才能母慈子孝？
9月30日晚，由嘉兴市中小学心理健康教育指导中心、嘉兴市新闻传媒中心主办，嘉兴市儿童青少年心理健康服务总站、嘉兴市新闻传媒中心少儿中心、读嘉协办的《阳光成长・家有妙计》系列直播之“祖辈父母齐携手，科学育儿共成长”专题直播温馨开播。
作为开学满月后的首场学前教育专场，本次直播邀请了两位学前教育领域专家精准破题。嘉兴市第二幼儿园书记、园长唐燕迎，作为正高级教师、浙江省春蚕奖获得者，深耕幼教一线多年，擅长将教育理论转化为家庭可操作的实践方法；嘉兴市妇幼保健院保健部副主任孙晓艳，以儿童保健副主任医师的专业视角，从医学层面解读幼儿发育规律，破解喂养、习惯培养等常见难题。
展开剩余72%本场直播特别倡导“爷爷奶奶一起来观看”，将团圆氛围与育儿需求巧妙结合，不仅为面临孩子入园适应困惑的家庭答疑，更以隔代共育为核心焦点，传递禾城中秋前的家庭教育正能量，成为长假最贴心的“亲子指南”。
一、隔代教育：
祖辈不是“替补”，而是“合伙人”
“奶奶溺爱、妈妈焦虑、爸爸夹在中间难协调”——这是不少家庭的真实写照。在隔代教育中，需明确角色定位，年轻父母是育儿第一责任人，祖辈是重要的补充力量，双方需分工清晰，避免教育“撞车”或“真空”。隔代共育的破局指南：
1.发挥祖辈独特优势
时间充裕：陪伴孩子进行规律作息、做家务、玩传统游戏。
经验丰富：将生活智慧融入孙辈的成长中，如讲述家庭故事、共同烹饪。
2.建立“家庭公约”
不包办代替：孩子力所能及的事，让他自己来。
不无原则迁就：明确行为边界，温柔而坚定。
不过度保护：在安全前提下，允许适当的挫折教育。
二、科学陪伴：
不是“陪着”，而是“在一起”
亲子陪伴不是人在心不在，研究证明触摸、运动、玩耍是建立亲子依恋的三大关键，特别是2岁前杜绝用手机代替陪伴。针对幼儿父母的教养指南：
1. 父亲参与必不可少
爸爸带来的力量型、挑战性的游戏，如转圈、举高高，能极大帮助孩子建立安全感与勇气。
2. 母亲做好情绪安抚
先接纳情绪，告诉孩子：“妈妈知道你难过/生气”；再探究情绪背后的原因，而非急于制止行为；最后引导孩子用语言表达需求，让他明白“好好说”才管用。
三、长假带娃指南：
在游戏中成长
1. 把生活技能变成游戏
共制营养餐：让孩子参与商量菜单、采购食材、餐食制作的全过程，培养生活能力。
阅读马拉松：每天固定时段进行亲子共读，营造安静温馨的阅读环境。
2. 有趣又有用的亲子游戏
“找不同”：锻炼孩子的观察力与专注力
“藏东西”：训练孩子的记忆力与空间感知能力。
“木头人”：在欢乐中培养规则意识和坚持性。
“角色扮演”：通过模拟不同角色，增强孩子的社交能力和想象力。
“搭建小能手”：鼓励孩子动手建造，提升创造力和动手能力。
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